Tư duy chiến lược là nghệ thuật vượt qua đối thủ cạnh tranh, với nhận thức rằng họ cũng đang cố gắng vượt qua mình. Mỗi chúng ta đều phải áp dụng tư duy chiến lược, theo cách này hay cách khác, tại nơi làm việc và ngay cả ở nhà. Thương gia và các doanh nghiệp sử dụng các chiến lược cạnh tranh phù hợp để tồn tại. Những huấn luyện viên bóng đá vạch ra các kế hoạch chiến lược để các cầu thủ tiến hành trên sân bóng. Các bậc cha mẹ muốn giáo dục con cái cũng phải trở thành những nhà chiến lược nghiệp dư. Trong 40 năm qua, những chiến lược điều tiết siêu năng lượng hạt nhân đã đảm bảo sự sinh tồn cuả trái đất. Trong Tư Duy Chiến Lược – Lý Thuyết Trò Chơi Thực Hành, các tác giả trình bày cho nhiều ví dụ minh họa từ những lĩnh vực khác nhau cho mỗi nguyên tắc cơ bản. Dù bạn đang nghiên cứu hay làm việc trong lĩnh vực nào, bạn cũng sẽ tìm thấy cách thức mà những nguyên lý cơ bản giống nhau tạo ra chiến lược trong những hoàn cảnh khác nhau; mang lại những góc nhìn mới về nhiều sự kiện đã và đang xảy ra. Không hề khô khan như nhiều cuốn sách mang nặng tính học thuyết khác, Trong Tư Duy Chiến Lược diễn biến theo kiểu kể chuyện. Nguồn gốc xưa của nó là một khóa học về "trò chơi chiến lược” mà Avinash Dixit triển khai và dạy tại Trường Woodrow Wilson về Các vấn đề cộng đồng và quốc tế thuộc Đại học Princeton. Barry J.Nalebuff sau đó dạy khóa học này, và dạy một khóa học tương tự ở khoa Khoa học Chính trị của Đại học Yale và sau đó là tại Trường Tổ chức và Quản trị (SOM) thuộc Đại học Yale.
Xem thêmGiới Thiệu
Avinash K. Dixit (sinh ngày 06/08/1944 tại Mumbai, Ấn Độ) là nhà kinh tế học người Mỹ gốc Ấn, nổi bật với các công trình về kinh tế học quốc tế, lý thuyết trò chơi và tư duy chiến lược. Ông từng giảng dạy tại Đại học Princeton và có nhiều đóng góp quan trọng cho việc nghiên cứu cạnh tranh, đầu tư, chính sách kinh tế và ra quyết định trong điều kiện bất định. Dixit là đồng tác giả của “Thinking Strategically” và “Investment Under Uncertainty”. Các công trình của ông có ảnh hưởng sâu rộng trong kinh tế học hiện đại và được sử dụng trong nghiên cứu, giảng dạy cũng như hoạch định chính sách.